Lenguaje de Noam Chomsky y Lev Vygotski

 

La teoría lingüística de Noam Chomsky es una de las más influyentes en la historia del estudio del lenguaje. Chomsky propuso que el lenguaje humano se basa en una estructura mental innata que permite a los seres humanos comprender y producir cualquier enunciado en cualquier idioma natural.

Chomsky definió el lenguaje como una capacidad innata que se desarrolla de manera natural en los seres vivos, gracias a un programa genético.

La teoría de Chomsky es innatista, sugiriendo que el lenguaje se basa en capacidades innatas más que en el aprendizaje ambiental.

Aspectos Clave de la Teoría Lingüística

·  -Gramática Universal: Chomsky postula que todas las lenguas humanas comparten una estructura subyacente común, independientemente de sus diferencias superficiales. Esta estructura universal es una manifestación del órgano mental lingüístico innato que todos los seres humanos poseen

·   -Dispositivo de Adquisición del Lenguaje (DAL): Según Chomsky, los niños nacen con un dispositivo innato que les permite adquirir el lenguaje de manera rápida y eficiente. Este dispositivo les permite deducir las reglas gramaticales de su lengua materna

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La teoría del lenguaje de Lev Vygotsky es fundamentalmente sociocultural y destaca el papel del lenguaje como herramienta mediadora entre el individuo y su entorno social

Vygotsky considera al lenguaje como herramienta de mediación, influye en la adquisición de conocimiento, se adquiere mediante la interacción social de afuera hacia adentro

Aspectos clave de la teoría

-zona de desarrollo próximo: Lo que se puede hacer de forma independiente y lo que se puede hacer con ayuda de alguien mas competente  

-andamiaje: la acción del mediador que va a apoyar en la construcción del lenguaje

- Desarrollo del Lenguaje en Tres Etapas: Según Vygotsky, el lenguaje se desarrolla en tres momentos:

Social: El lenguaje surge como una herramienta para la comunicación social.

Egocéntrico: El niño utiliza el lenguaje para sí mismo, pero aún tiene un componente social.

Interiorizado: El lenguaje se convierte en una herramienta para el pensamiento interno

-pensamiento-lenguaje

*adquisición de conocimiento y construcción de la realidad

*internalizar conceptos, ideas principales que permite una interacción afectiva con el entorno

*refleja, influye y moldea al pensamiento 

Referencias bibliograficas 

L.Barron,O.Miller.(2014)LaTeoríaLingüísticadeNoamChomsky:delInicioalaActualidad.fundacionuniversitarialoslibertadores,universidaddelrosario.bogotacolombia

J.Itzigsohn(1995)pensamientoylenguaje.edicionesfausto.http://padresporlaeducacion.blogspot.com/